备课，是老师日常最重要的工作之一。

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它是上课前的准备工作，也是教师驾驭课堂的前提，做好充分合理的备课是一名合格教师的基本技能。

不同的科目有不同的备课要求，不同老师有各自不同的教学思路。今天主要和老师们探讨几种比较常见的备课方式，希望可以给大家的工作一些新的灵感。

第一种备课方式：批注式备课。

批注式备课就是在课本上对内容进行批注，写清相关知识点，注明教学思路和方法，提示授课时要注意的问题等。

第二种备课方式：板书式备课

一些老师比较喜爱板书，往往备课时将所授课的主要内容设计成板书，然后整理在备课本上。

第三种备课方式：图表式备课

图表式备课比较耗费心思，老师要将授课内容制作成各种图形或图表，结构清楚，趣味盎然。

第四种备课方式：收集资料式备课

有些教学内容需要教师上课前掌握大量丰富的资料，为了上好课，往往需要在课前查找大量的相关资料，这就需要老师网络收集、图书馆借阅书籍等方式来辅助。

第五种备课方式：亲手实验式备课

如果是物理和化学老师，上课之前，自己会亲自做实验。这是动手的备课，老师可以写下文字，记录实验过程与心得，要注意的问题等。

第六种备课方式：看卷做题式备课

理科老师备课，尤其是教高年级，老师更多的时间是要自己做题。把课堂上要讲的题都细细做一遍，试试其它解题方法，研究题型、总结思路再扩展延伸。

不过，对于新手老师来说，以上的方式还是太过方法论。新老师，因为缺乏经验，所以要在上课前对课堂上可能出现情况的做预演，备课就像是电影的剧本。所以，新老师要更多地参考一些优秀教案，从模仿开始，让自己更快的掌握课堂节奏和授课脉络。